Ученые из Канады и Австралии установили, что сложные домашние задания могут наносить больше вреда, чем пользы.

В ходе исследования, опубликованного в British Journal of Sociology of Education, опросили восемь канадских семей, где дети учились в третьем классе.

Опрос показал, что все семьи столкнулись с трудностями при выполнении математических заданий. У детей из-за этого нарушался сон, появлялось переутомление, снижалась самооценка и ухудшались отношения с родителями.

Родители, в свою очередь, не могли помочь детям из-за изменившихся методик преподавания.

Важно отметить, что исследование охватило малое число семей, поэтому нельзя делать далеко идущие выводы. Однако оно сигнализирует о проблемах современного образования, которое не учитывает социальные факторы и психологическое состояние детей и родителей в процессе обучения. Об этом сообщает snob.ru.