Uluslararası bir çalışmanın sonuçlarına göre, okullarda akıllı telefon kullanımına getirilen basit yasaklar beklenen olumlu sonuçları getirmiyor.

11 ülkeyi temsil eden bilim insanları, bu tür kısıtlayıcı önlemlerin ergenlerin sağlığını, uyku kalitesini, akademik performansını veya ders sırasındaki davranışlarını iyileştirmediği sonucuna vardı.

Bunun yerine araştırmacılar, modern teknolojinin etkili ve faydalı kullanımı için çocuklara, ebeveynlere ve öğretmenlere yönelik eğitim programlarını içeren kapsamlı bir yaklaşımı öneriyorlar.

Ferra.ru'nun phys.org'a atıfla paylaştığı habere göre çalışma, İngiltere'de akıllı telefon kullanımını sınırlamaya yönelik okul politikalarının etkinliğinin incelenmesinin ardından başlatıldı.

Sonuçlar, kısıtlayıcı önlemlerin mevcut sorunları çözmediğini, hatta bazı durumlarda çocukların zaman yönetimi ve konsantrasyon becerilerini geliştirmelerini bile engellediğini gösterdi.

Bilim insanları, modern teknolojilerin günlük yaşamın ayrılmaz bir parçası haline geldiğini ve bunları dışlamanın yapıcı bir çözüm olmadığını vurguluyor.

Uzmanlar, okullarda çocuklara yatmadan önce akıllı cihazları kullanmaktan nasıl kaçınılacağı veya internetteki bilgilerin eleştirel olarak nasıl değerlendirileceği gibi pratik becerilerin öğretileceği "dijital hijyen" derslerinin verilmesini öneriyor.

Bilim insanları, birçoğu çocuklarıyla akıllı cihazlarla ilgili nasıl konuşacağını bilmeyen ebeveynleri destekleme ihtiyacına özellikle dikkat ediyor.