Gazeta.ru Review of Educational Research (RER) dergisine atıfta bulunarak, basılı kitap okumanın çocukların metni, elektronik cihazlardan okumaktan daha iyi anlamalarına katkıda bulunduğunu yazıyor.
Bilim insanları, 30 ülkeden yaklaşık 470 bin katılımcının yer aldığı 25 bilimsel makaleden elde edilen verileri analiz etti. Araştırmalar, hem eğlence hem de öğrenme amacıyla basılı kitap okumanın, çocukların anlama becerilerini geliştirdiğini göstermiş. Elektronik cihazlar kullanarak okumanın ise bu yönde basılı kitaplar kadar olumlu bir etkisi olmadığını görüldü.
Ayrıca ilkokul ve ortaokul öğrencilerinin eğitim ile ilgili yazıları elektronik kitap şeklinde okumalarına rağmen metni anlama becerileri bozulmaktadır.
Araştırmanın yazarları bu sonuçları elektronik cihazların okumaktan daha fazlası için kullanılabileceği gerçeğine bağlıyor. Bu muhtemelen okuyucuların dikkatini dağıtıyor ve metne konsantre olmalarını engelliyor. Ayrıca çevrimiçi metinler genellikle kısa ve basittir, daha anlaşılması kolay ve daha az karmaşık sözcükler içerir.
