Top.Mail.Ru

Последние новости

Архив новостей

В Туркменистане подвели итоги национального конкурса юных художников

19:2312.05.2020
0
8022

Фото: «Nesil» газета.

Недавно был проведён финальный тур конкурса Bitarap Watanym — Türkmenistanym  ("Мой Туркменистан - моя нейтральная Родина"), организованный совместно Министерством культуры и Центральным советом Молодежной организации Туркменистана имени Махтумкули. Об этом сообщает газета Nesil.

В конкурсе приняли участие учащиеся детских художественных школ нашей страны, которые по условиям конкурса выполняли работы в жанрах графики и акварельного рисунка. Около семидесяти работ, представленных на конкурс, экспонировались в зале Музея изобразительных искусств.

По результатам конкурса по графике места распределились так:

  • 1-е место Нурмырат Гурдов, ученик детской художественной школы Йолотенского этрапа Марыйского велаята, Мекан Союнов  -ученик детской художественной школы Теджена, Ахалского велаята;
  •  2-е место Бостан Чарыева, ученица детской художественной школы  Халачского  этрапа,  Лебапский велаят, Довран Батыров, ученик детской художественной школы № 2 города Ашхабада;
  • 3-е место  Ровшен Атаджиков, ученик детской художественной школы Йолотенского этрапа  Марыйского велаята  и Сулейман Довлетипдурдыев, ученик детской художественной школы в Халачском этрапе  Лебапского велаята.

по акварельному рисунку

  • 1-е место Перхат Ашырмурадов, ученик 1-й детской художественной школы им. Б. Нуралы в Ашхабаде, Дурсунжемал Бяшимова, ученица Дашогузской детской художественной школы;
  • 2-е место Гульназик Неджепова, ученица Марыйской художественной школы,  Бахар Нургельдиева, ученица детской художественной школы в Теджене; 
  • 3-е место Айлар Мередова, ученица Детской художественной школы в Халачском районе Лебапского велаята, и Чинар Гарлыева, ученица детской художественной школы  Балканабада.

Победителям были вручены дипломы и призы. Активные участники конкурса, не занявшие призовые места, получили поощрительные подарки.

Комментарии
Для того, чтобы оставить комментарий, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь